Musique and Cognition : Introduction

En tant qu’activité humaine, la musique envisagée tant du point de vue de sa production que de celui de sa perception est un objet d'étude aux multiples facettes, d'un intérêt exceptionnel pour plusieurs disciplines de la cognition visant dans leurs recherches l'émotion, l'apprentissage, la perception, le langage ou encore la modélisation. Ces recherches rejoignent les préoccupations des musiciens qui de longue date ont théorisé leur pratique en la rapprochant de disciplines telles que la mathématique, la physique, la psychoacoustique, la phénoménologie ou l'anthropologie, faisant au passage émerger de nouvelles spécialités telles que l'ethnomusicologie, ou plus récemment l'informatique musicale. De nos jours, ces recherches croisent le champ de la cognition. Pour ce numéro de la revue Intellectica dédié à « musique et cognition », plutôt que de proposer un état de l'art ou une histoire des relations entre ces deux domaines, nous avons pris le parti de présenter quelques perspectives significatives de l'activité de la recherche qui les font interagir. Ainsi, ce dossier convoque aussi bien des spécialistes de la cognition qui s'intéressent à la musique comme objet d'étude, que des psychologues expérimentaux qui tentent de mettre à jour les divers aspects de la cognition musicale ou encore des musicologues et musiciens-chercheurs qui explorent l'approche cognitive de leur propre discipline.