Revue de l'Association pour la Recherche Cognitive
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ISSN n° 0769-4113
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intellectica 1995/1, n° 20: Oralité : invariants énonciatifs et diversité des langues [retour table de matières]

 

Jean-Pierre MALRIEU

La cohérence idéologique du discours. Une méthode d’estimation, Pages 185-215 [Texte en pdf]

Resumé: Cet article prend pour objet les processus évaluatifs sémantiques qui dépendent de systèmes culturels d’évaluation (les idéologies). Nous défendons l’idée selon laquelle les effets de sens évaluatifs forment la base de processus interprétatifs visant à situer un discours par rapport à un ensemble fini d’idéologies. Nous distinguons l’évaluation d’un discours selon une idéologie et la cohérence d’un discours avec une idéologie. Nous modélisons les effets de sens évaluatifs comme les interactions des évaluations locales des parties du discours. L’agrégation de ces interactions résulte en une dynamique globale, que l’on peut assimiler à une évaluation globale. La cohérence du discours avec une idéologie peut alors être définie comme le degré de stabilité ces évaluations relativement à cette dynamique, l’ensemble caractérisant le discours sous une hypothèse idéologique.

 

The Ideological Consistency of Discourse. A method of estimation

Abstract: This paper deals with semantic evaluative processes that depend on cultural systems of evaluation (ideologies). We claim that evaluative meaning effects create the ground for processes of interpretation which attempt to situate a discourse with respect to a set of ideologies. We distinguish between the evaluation of a discourse relative to an ideology, and the consistency of a discourse with an ideology. The evaluative meaning effects are modeled as an interaction of local evaluations of discourse parts. The aggregation of these interactions results in global dynamics, which can be interpreted as global evaluation. The consistency of the discourse with an ideology is then defined as the stability of evaluations relative to this dynamics, the whole characterizing the discourse within the scope of an ideological hypothesis.


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