éducation

Intelligence artificielle et cognition : entre performance fonctionnelle et limites structurelles

Penser la cognition dans un monde en transformation. Introduction au dossier « Réflexions prospectives en sciences de la cognition »

Cognition incarnée et Éducation : Comment l’expérience sensori-motrice stimule l’apprentissage de la lecture-écriture ?

Neuroéducation et neuropsychanalyse : du neuroenchantement aux neurofoutaises

Conceptions psychologiques et résultats pratiques