Ni élimination, ni réduction, ni intégration, alors quoi ? Sciences de l’esprit, neurosciences et modèle instrumental

Depuis la publication de Neurophilosophie en 1986, plusieurs théories ont visé à rendre compte en philosophie de ce que les relations entre psychologie et neurosciences devraient être – en particulier, l’éliminativisme, le réductionnisme et le modèle intégratif plus récent qui conçoit l’explication psychologique comme une simple esquisse par rapport à l’explication neurocognitive de type mécaniste. Cet article présente une discussion critique de ces modèles. En particulier, faire de la psychologie un composant à l’intérieur du programme multidisciplinaire plus large des neurosciences peut conduire à négliger les préoccupations des chercheurs dans les diverses sciences de l’esprit et à méconnaître les raisons pour lesquelles ils attachent de l’importance aux neurosciences lorsqu’ils cherchent à atteindre les buts qui sont constitutifs de leurs disciplines. En conséquence, un modèle alternatif est proposé pour penser l’utilité que peuvent avoir les neurosciences pour la psychologie.