N°74 - 2021/1

Mémoire et cognition incarnée : comment le sens du monde se construit-il dans nos interactions avec l'environnement ?

Versace Rémy

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Sommaire

Dossier

Versace Rémy

L’espace-temps cognitif. Introduction au volume.

Dossier

Coulombel Bertrand, Versace Rémy

Le cerveau produit la cognition ou la cognition produit le cerveau ?

Dossier

Magnon Valentin, Mille Jordan, Dutheil Frédéric, Vallet Guillaume T.

« Mettre du cœur/corps à l’ouvrage » : une approche psycho-physiologique de la cognition incarnée

Dossier

Cartaud Alice, Coello Yann

Les fondements sensorimoteurs de la régulation des distances interpersonnelles.

Dossier

Lhuillier Simon, Dutriaux Léo, Gyselinck Valérie

Les métamorphoses d’Euclide : une brève histoire des représentations de l’espace en mémoire

Dossier

Julliard Yoann, Rougier Marine, Muller Dominique

Perspective de cognition incarnée dans l’étude des tendances à l’approche/évitement

Dossier

Chamois Camille

Voir l’avenir. La notion d’anticipation sensorimotrice chez Alva Noë

Dossier

Mille Jordan, Magnon Valentin, Versace Rémy, Vallet Guillaume T.

Les « sens » de la mémoire

Dossier

Brouillet Denis

Comment se fait-il qu’une pensée qui émerge ici et maintenant soit attribuée au passé ?

Dossier

Perrin Denis

La mémoire incarnée : une nouvelle défense du causalisme ?

Dossier

Labat Hélène, Écalle Jean, Magnan Annie

Cognition incarnée et Éducation : Comment l’expérience sensori-motrice stimule l’apprentissage de la lecture-écriture ?

Dossier

Coutté Alexandre, Heurley Loïc P., Bioy Antoine

Hypnose, mémoire et cognition incarnée

Soumission libre

Van-Quynh Alexandra

Penser et s’exprimer en peintre. Une approche phénoménologique de l’expérience créative en peinture

Mémoire et cognition incarnée : comment le sens du monde se construit-il dans nos interactions avec l'environnement ?

Numérique(PDF)

Papier

Sommaire

Lieux et modes d’existence du savoir expérientiel : savoirs incorporés, savoirs situés

Perspective(s) enactive(s) en sciences de l'éducation et de la formation

Sortie du numéro 80

Les derniers numéros

Perspective(s) enactive(s) en sciences de l'éducation et de la formation

Au-delà de la cognition, les émotions

Cognition et renseignement

Intellectica : Numéro 77

John Stewart : Hommage/Héritage/Débat

Liberté et cognition

Mémoire et cognition incarnée : comment le sens du monde se construit-il dans nos interactions avec l'environnement ?

Émergence et évolution de la cognition humaine

Retour à Turing : son héritage aujourd’hui

L'activation du corps vivant. Émersions, Hybridations, Remédiations

Éthique et sciences cognitives

Les Neurosciences au sein des sciences de la cognition entre neuroenthousiasme et neuroscepticisme